在內蒙古自治區2025年職業教育活動周暨職業教育宣傳月期間，內蒙古教育發布特別推出 “職耀北疆” 欄目，邀請來自不同高職院校的書記走進鏡頭，聚焦教育教學、產教融合、校企合作等領域，以小切口展現大成果。他們將分享各自學校如何立足北疆大地，精準對接自治區產業集群發展需求，在技能人才培養、技術服務創新等方面的生動實踐與突破。通過這些事例全方位展現內蒙古職業教育的蓬勃活力，激發社會各界對職業教育的關注，共同為自治區經濟社會高質量發展注入強勁動能。

　　深耕產教融合 奔赴北疆職教新賽道　　

　　在內蒙古職業教育蓬勃發展的浪潮中，包頭鐵道職業技術學院深度融入自治區產業集群發展大局。作為扎根北疆的鐵路特色高職院校，全面展現立足鐵路、服務地方的育人實踐，努力為自治區經濟高質量發展注入強勁動能。

　　

　　“四鏈”融合：輻射經濟產業的雙軌發力

　　學院致力于實現教育鏈、人才鏈、產業鏈與創新鏈的“四鏈”深度融合，當前已積極參與了9個全國、自治區行業產教融合共同體；與對外經濟貿易大學數字經濟實驗室合作共建數字港岸實驗室和數字運力聯合中心，推動傳統運輸運力深度融合新質生產力要素；共建3個現代產業學院，打造2個“軌道交通”技術協同創新中心。同時，牽頭組建包頭職業教育園區中高企貫通聯合培養辦學聯盟，匯聚5所中職院校與10家地方企業。在服務經濟產業方面，學院以機電、建筑裝飾等專業為抓手，“晶澳訂單班”120余名學生通過“現代學徒制”培養，已全部進入企業關鍵崗位；與大中礦業合作的智能機電技術訂單班將于2025年全面招生，精準對接包頭稀土深加工產業人才需求，與內蒙古正藝達公司共建“數字城市產業學院”。

　　學院與鐵路企業構建“五共同”育人模式（共同制定方案、共同開發課程、共同建設基地、共同實施教學、共同評價質量）。通過“2+1雙培型”模式為北疆鐵路輸送大量專業人才；在鐵路企業職業技能競賽中，學生專業競爭力強勁，2024年的12個比賽工種中，“青年學技提素標兵”獲得者占比達88.67%。學院還與全國18個鐵路局共建“鐵道運輸類專業教學資源庫”，開發《動車組檢修技術》等7門自治區精品課程，建成國內領先的軌道交通實訓基地，年承接鐵路職工培訓超5000人次。此外，建成了國家鐵路局機車車輛駕駛資格理論考試計算機首批考點，為自治區涉鐵企業提供人才鑒定與培訓服務。

　　

　　全方位交融：推動校企內核的同頻共振

　　以文化交融為紐帶，促進企業文化與校園文化深度融合，通過聯組學習、雙向研學等活動，推動校企雙方思想同頻。2025年，學院聯合包頭市石拐區政府及企業成立“產教融合”黨建聯盟，推動校地企在人才培養、技術攻關等領域深度合作。

　　以人才交融為橋梁，學院已與10余家企業簽訂了友好合作共建協議，建成校企合作流動站。學院教師深入企業開展駐站工作，進行崗位鍛煉并為企業職工開展培訓，積極提升專業教師實踐教學能力；同時設立產教融合專項課題，鼓勵教師開展橫向項目研究，人才交融共促技術進步。

　　以需求交融為目標，構建協同育人共同體。校企按需組合、相互支持、共同發展。邀請企業導師入校授課超150課時，學生參與企業實踐思政活動達2800余人次，提升學生的職業認知素養。依托內蒙古鐵路科技創新科普示范基地、“小蜜蜂”青年志愿者春運服務等形式，提升學生的職業文明素養，以創新體育促產教融合，在校運會設職業體能賽項，提升學生職業體能素養。

　　

　　職教出海：輸出中國職教的閃亮名片

　　在國家“一帶一路”倡議和自治區向北開放戰略的指引下，學院大力推動“職教出海”“隨企出海”，與國外9所高校建立合作關系并簽訂合作友好交流框架協議，招收留學生107人，與北交大聯合培養國外學生達280余人次，與蒙古國開展院校交流互訪、師生交流、教師互派項目，互派師生41人；與中國二冶、蒙古國掛牌成立“蒙古海外技能培訓基地”，與俄羅斯兩所交通大學就教師學歷提升簽訂合作協議，選派32名教師進行深造學習。選派教師隨山東韋力集團赴幾內亞開展鐵路技術海外培訓，打造產教融合出海名片。

　　未來，包頭鐵道職業技術學院將繼續秉持“立足鐵路、服務地方、輻射邊疆”的辦學定位，為內蒙古職業教育高質量發展貢獻更多的“鐵院答案”。（賈曉宇 作者系包頭鐵道職業技術學院黨委書記 ）